بررسی تأثیر یادگیری الکترونیکی بر توانمندی های افراد مبتلا به محدودیت های حسی - حرکتی (یک مطالعه ی کتابخانه ای)
نویسندگان
چکیده
مقدمه: امروزه فن آوری اطلاعات عمده ترین محور توسعه و تحول در جهان است. عدم دسترسی به آن موجب عقب-ماندگی و بهره مندی از آن باعث توانمندسازی می گردد. یادگیری الکترونیکی بهترین و مؤثرترین شیوه برای مشارکت مبتلایان به اختلالات حسی- حرکتی در زمینه های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است. لذا این مطالعه با هدف یادگیری الکترونیکی بر توانمندی های افراد مبتلا به محدودیت های حسی- حرکتی انجام شد. روش جستجو: جهت دسترسی به اطلاعات، پژوهشگران با مراجعه به منابع کتابخانه ای و اینترنتی در پایگاه های اطلاعاتی و کتابخانه های مجازی لاتین و فارسی scopus,elsevier, pubmed ,sid,irandoc, و magiran، در بازه زمانی سال های 2014-2010 تعداد 26 مقاله را با توجه به، کلید واژه های معلولیت(disability) و یادگیری الکترونیکی(e-learning) به صورت ساختارمند استخراج کرده و پس از بررسی کامل در نهایت 16 مقاله مرتبط با موضوع را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند. نتیجه گیری: یادگیری الکترونیکی در این گروه باعث صرفه جویی در هزینه ها، افزایش بهره وری، تقویت انگیزه، افزایش امید به زندگی، ایجاد فرصت های شغلی و مشارکت اجتماعی بیشتر آن ها می گردد. با تسهیل دسترسی آن ها به خدمات و اطلاعات، مزایای این فن آوری نوین، تمامی وجوه زندگی آنان دستخوش تغییر خواهد شد. در این محیط، اشتغال که معمولا” وابسته به تحرک در دنیای حقیقی است به کسب و کار الکترونیکی بدون وابستگی های جسمی مبدل می گردد و ارتباط اجتماعی که برای افراد عادی نیازمند جابجایی و حضور فیزیکی است، جای خود را به نشست های چند رسانه ای می دهد.
منابع مشابه
مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملاثربخشی روش های یکپارچه سازی حسی- حرکتی بر خام حرکتی کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری غیرکلامی
مقدمه : یکی از مهم ترین مشکلات کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری غیر کلامی، خام حرکتی و هماهنگی ضعیف حسی- حرکتی می باشد که مانع دستیابی کودکان به پتانسیل های تحصیلی و پیشرفت هیجانی و اجتماعی می شـود. پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی روش های یکپارچه سازی حسی- حرکتی بر خام حرکتی کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری غیر کلامی انجام گرفت. مواد و روش ها: روش مطالعه طرح آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون بود. بدین...
متن کاملبررسی تأثیر تمرین مهارت‌های حرکتی بر روی برادی‌کینزیا و یادگیری حرکتی در بیماران مبتلا به پارکینسون
متن کامل
استراتژی های یادگیری همتایان از همتایان برای ارتقای توانمندی های حرفه ای در پرستاران: یک مطالعه پدیدار شناسی
مقدمه: یادگیری از همتایان یکی از ابزار های توانمند سازی پرستاران در کسب و ارتقای مهارت های بالینی و مدیریتی است. این مطالعه به دنبال شناسایی مهمترین استراتژی های یادگیری همتایان از همتایان در بخش های پرستاری است. روش: این مطالعه کیفی در گروه مطالعات پدیدارشناسی و از نوع تفسیری است. شرکت کنندگان در این تحقیق از میان پرستاران بخش اورژانس بیمارستان های آموزشی تهران انتخاب شدند. نمونه گیری مبتنی بر...
متن کاملتاثیر آموزش حسی- حرکتی بر بهبود فعالیت های پایه و کارساز روزمره ی زندگی در افراد مبتلا به سکته مغزی مزمن
مقدمه و اهداف نقائص حسی یکی از عوارض شایع سکته مغزی است. عملکرد مناسب حس و حرکت نقش مهمی در فعالیت های روزمره زندگی دارد. هدف از این مطالعه بررسی میزان اثر گذاری آموزش حسی- حرکتی بر فعالیت های پایه و پیشرفته روزمره ی زندگی در افراد مبتلا به سکته مغزی می باشد. مواد و روش ها در این مطالعه به صورت شبه تجربی از نوع قبل و بعد و بدون گروه کنترل ، 12 بیمار سکته مغزی ( 6 نفر همی پارزی راست، 6 نفر همی ...
متن کاملبررسی وضعیت آمادگی الکترونیکی کتابخانه های دانشگاهی مورد مطالعه: کتابخانه های دانشگاه تبریز
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت آمادگی الکترونیکی کتابخانه‌های دانشگاه تبریز از پنج بُعد سازمان و مدیریت، استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات، آماده بودن اطلاعات؛ آماده بودن کارکنان و منابع انسانی، و آمادگی ارتباط با محیط و دیگر سازمانهاست. روش‌شناسی پژوهش: روش مورد استفاده در این پژوهش، پیمایشی - توصیفی است. همچنین، برای سنجش آمادگی الکترون...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
بیهق، مجله کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی سبزوارناشر: کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
ISSN 2008-0328
دوره 20
شماره 32 2015
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023